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Basisseminar FD Latein

Basisseminar: Sprach- und Textarbeit im Lateinunterricht

Wiss. Mitarbeiter Patrick König/ StR Volker Müller

Studienbibliographie zum Basisseminar

Termin

Thema

Materialien zur Vor- und Nachbereitung

 

27.04.

Präliminarien:

Einführung, Semesterplan:
Was heißt und zu welchem Ende studiert man die Fachdidaktik des Lateinischen?

 

Sitzung 1

(216 KB)

 

04.05.

Status quo:

Standortbestimmung zum Lateinunterricht heute: Bildungsdebatten der Gegenwart; Fachleistungen – Fachprofil


Sitzung 2

(126 KB)

 

 11.05.

Geschichte:

Zur historischen Entwicklung des Lateinunterrichts von der Spätantike bis zu den 1940er Jahren


Sitzung 3

(197 KB)

 

 

 18.05.

Geschichte - Lehrplan:

Der Lateinunterricht seit den 1950er Jahren im Spiegel seiner Lehrpläne/Curricula

Sitzung 4

(118 KB)

 

 

 25.05.

Kompetenzorientierung:

Die Kompetenzorientierung und ihre Umsetzung im neuen LehrplanPlus; kompetenzorientierte Aufgabenstellungen

Sitzung 5

(205 KB)

 

 


 01.06.

Grammatikunterricht - Basis:

Genese und System der griechischen und lateinischen Schulgrammatik; didaktische Grundlagen und Ziele des lateinischen Spracherwerbsunterrichts zwischen Lektürepropädeutik und Autonomie

Sitzung 6

(386 KB)

 

 

08.06.

Plateau-Sitzung

Sitzung 7

 

15.06.

 

Grammatikunterricht - Wortschatz:

"Wörter lernen und behalten": Psycholinguistische, statistische und didaktische Grundlagen der Wortschatzarbeit

Sitzung 8

 

 


 22.06.

Grammatikunterricht - Lehrbücher:

Lehrbuch (und Grammatik) als Schlüsselmedien des lateinischen Spracherwerbsunterrichts und Spiegel seiner didaktischen Ausrichtung; Funktion und Formen des Übens im LU

Sitzung 9

(416 ΚΒ)

 

 


29.06.

Lektüreunterricht - Basis:

Didaktische Konzepte zum "Oberhaus" des Lateinlehrgangs: Lektüreprinzipien und -formen, Lektürekanon, Übergang

Sitzung 10

(219 KB)

 

 


06.07.

Lektüreunterricht - Übersetzen:

Methodische Strategien: Formen der Textlektüre, Methoden des Übersetzens

Sitzung 11

(201 KB)

 

 


 13.07.

Lektüreunterricht - Interpretieren:

Der Lektüreunterricht und seine fachspezifische Methodik:
Wissenschaftliche und unterrichtliche Interpretation

Sitzung 12

(167 KB)

 

 

 


20.07.

Leistungskontrollverfahren:

Neue Medien und Alte Sprachen: Herausforderungen und Möglichkeiten im LU;
Leistungsmessung, Leistungserhebung und Prüfungsgestaltung im Unterricht


Sitzung 13

27.07.

Plateau-Sitzung II:

Wiederholung zentraler Inhalte und Klausurtechniken; Fokus: unterrichtliche Interpretation


Sitzung 14

 

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