Forschungsseminar
Forschungsseminar: Verjüngte Antike in Moderne und Gegenwartskultur und HistorMythos diachron, intermedial, interkulturell
Dozent: Prof. Dr. Markus Janka
Freitag, 16.30-18.00 Uhr, HGB M 201
Im Forschungsseminar werden laufende Qualifikationsarbeiten zu Themen aus der Klassischen Philologie, der Wirkungsgeschichte der antiken Literaturen und der Fachdidaktik der Alten Sprachen vorgestellt und besprochen. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre methodischen Ansätze und Forschungsresultate im Plenum zur Diskussion zu stellen und anhand exemplarischer gemeinsamer Textinterpretationen zu profilieren. Zudem finden in diesem Rahmen auch Gastvorträge im Rahmen des Projektes Realia Classica, das durch „Lehrerbildung@lmu“ gefördert wird, und des Exzellenzprojektes HistorMythos im Kontakt der Kulturen statt. Das Seminar ist daher ausdrücklich für Interessierte aus der zweiten und dritten Phase der Lehrerbildung geöffnet, die den Kontakt zur wissenschaftlichen Philologie und Didaktik intensiv pflegen wollen.
| Termin | Vortragende/r | Thema |
|---|---|---|
| 29.10. | Johannes Heinisch, München | Die Probe aufs Exempel. Literarische und historisch-geographische Inversionen in Vergils Aeneis |
| 12.11. | Katharina-Maria Schön, Wien | Eutopia nusquama – Polyphonie, Paradoxie und philosophische Staatskonstruktion in Thomas Morus’ Utopia |
| 03.12. | StD Dr. Hans-Joachim Häger, Minden | Qui vitia odit, homines odit. (Plin. epist. 8,22,3) – Der Ruf nach Toleranz und Mitmenschlichkeit im Spiegel der philosophisch-pädagogischen Lehrbriefe des jüngeren Plinius |
| 17.12. | Markus Hafner, Graz | Sic notus Ulixes? – Überlegungen zur Neukonzeptualisierung des Troja-Stoffs in der lateinischen Literatur neronischer Zeit |
| 14.01. | Björn Sigurjónsson, München | Tacitus sibi risit Achilles. Achill und seine männliche Identität beim Bacchusfest (Stat. Ach. 1,593–669) |
| 04.02. | Jan König, München | „Behaltet das Beste!“ ‒ Ovids Liebesunterricht und seine Leser |